DownloadenLeren lezen begint met het begrijpen van de geluiden die letters maken, in plaats van hun namen te onthouden. Deze aanpak helpt kinderen een sterke basis in foniek op te bouwen, waardoor ze woorden meer op natuurlijke en effectievere kunnen decoderen.
Een essentieel onderdeel van deze leerreis is de rol van de volwassene die het kind leidt. Door eenvoudige maar effectieve oefeningen uit te voeren, kan de volwassene mondbewegingen modelleren en het kind helpen begrijpen hoe ze zijn lippen en tong moeten vormen om elk geluid correct te produceren. Deze visuele en auditieve begeleiding ondersteunt het vermogen van het kind om duidelijk te spreken en vol vertrouwen te lezen.
Om te beginnen introduceren we een set alfabetbrieven die gemakkelijker te uiten zijn en herkennen. Deze letters worden gebruikt om de namen van bekende dieren en gewone alledaagse woorden te vormen. In deze methode ligt de focus niet op het zeggen van de naam van de letter (zoals bijvoorbeeld "C"), maar eerder op het maken van het overeenkomstige geluid (zoals /k /).
In het begin moet een volwassene nauw samenwerken met het kind, rekening houdend met het lezen van een ontwikkelingsproces. Zodra het kind zich op hun gemak voelt, kunnen ze de applicatie onafhankelijk verkennen terwijl de volwassene periodiek incheckt. Na verloop van tijd kan de volwassene naar het gedeelte 'het woord ontdekken' gaan en het kind leiden door gestructureerde oefeningen zoals:
- Vraag het kind om te zeggen dat de individuele geluiden van de letters in het woord [TTPP].
- Vraag een tijdje na het oefenen: "Wat zei u?"
- Onthul het woord nooit aan het kind.
Herhaal deze oefening regelmatig en moedigt het kind aan om de geluiden sneller samen te voegen. Naarmate de pauze tussen elk geluid verkort, zal het woord op natuurlijke wijze ontstaan. Weersta de drang om hen te vertellen wat het woord is. Op een dag, toen hem werd gevraagd: "Wat zei u?", Zou het kind met trots kunnen reageren: "Ik zei [TTPP]!" Dat is het moment waarop je hebt gewacht - het kind heeft zijn eerste stap in de wereld van lezen gezet.
Kort daarna zul je een groeiende nieuwsgierigheid in het kind opmerken om elk woord dat ze tegenkomen te lezen. In dit stadium is het tijd om geleidelijk complexere letters en geluiden te introduceren. De letter "C" kan bijvoorbeeld verschillende geluiden maken, afhankelijk van de letters eromheen - zoet zoals in "Sky" of hard als in "House". Andere letters die niet eerder zijn geïntroduceerd, worden ook aan het leerpad toegevoegd. Het is cruciaal om het tempo van elk kind te respecteren en hun unieke leerreis te ondersteunen zonder ze te haasten of onder druk te zetten.
We nemen privacy serieus. Als u meer wilt weten over hoe we uw gegevens beschermen, bekijk dan ons privacybeleid .
Wat is er nieuw in versie 10
Laatst bijgewerkt op 6 augustus 2024 - Deze update bevat API -verbeteringen en verbeterde visuele effecten om een soepelere en meer boeiende gebruikerservaring te bieden.
