Ang pag -aaral na magbasa ay nagsisimula sa pag -unawa sa mga tunog na ginagawa ng mga titik, sa halip na isasaulo ang kanilang mga pangalan. Ang pamamaraang ito ay tumutulong sa mga bata na bumuo ng isang malakas na pundasyon sa phonics, na nagpapahintulot sa kanila na mabasa ang mga salita nang mas natural at epektibo.
Ang isang mahalagang bahagi ng paglalakbay sa pag -aaral na ito ay ang papel ng pang -adulto na gumagabay sa bata. Sa pamamagitan ng pagsali sa simple ngunit epektibong pagsasanay, ang may sapat na gulang ay maaaring mag -modelo ng mga paggalaw ng bibig at tulungan ang bata na maunawaan kung paano hubugin ang kanilang mga labi at dila upang makabuo nang tama ang bawat tunog. Ang visual at auditory guidance na ito ay sumusuporta sa kakayahan ng bata na magsalita nang malinaw at basahin nang may kumpiyansa.
Upang magsimula, ipinakilala namin ang isang hanay ng mga titik ng alpabeto na mas madaling ipahayag at kilalanin. Ang mga liham na ito ay ginagamit upang mabuo ang mga pangalan ng mga pamilyar na hayop at karaniwang pang -araw -araw na mga salita. Sa pamamaraang ito, ang pokus ay hindi sa pagsasabi ng pangalan ng liham (tulad ng "C" halimbawa), ngunit sa halip na gawin ang kaukulang tunog (tulad ng /k /).
Sa una, ang isang may sapat na gulang ay dapat gumana nang malapit sa bata, na tandaan na ang pagbabasa ay isang proseso ng pag -unlad. Kapag ang bata ay naging komportable, maaari nilang galugarin ang application nang nakapag -iisa habang ang mga may sapat na gulang ay nag -check sa pana -panahon. Sa paglipas ng panahon, ang may sapat na gulang ay maaaring lumipat sa seksyong "Tuklasin ang Salita" at gabayan ang bata sa pamamagitan ng nakabalangkas na pagsasanay tulad ng:
- Hilingin sa bata na sabihin ang mga indibidwal na tunog ng mga titik sa salitang [TTPP].
- Pagkatapos magsanay ng ilang sandali, tanungin: "Ano ang sinabi mo?"
- Huwag kailanman ibunyag ang salita sa bata.
Ulitin nang regular ang ehersisyo na ito, na hinihikayat ang bata na timpla ang mga tunog nang mas mabilis. Habang ang pag -pause sa pagitan ng bawat tunog ay nagpapaikli, ang salita ay magsisimulang lumitaw nang natural. Labanan ang paghihimok na sabihin sa kanila kung ano ang salita. Isang araw, kapag tinanong "ano ang sinabi mo?", Maaaring buong pagmamalaki na tumugon ang bata, "Sinabi ko [TTPP]!" Iyon ang sandaling hinihintay mo - ang bata ay gumawa ng kanilang unang hakbang sa mundo ng pagbabasa.
Di -nagtagal, mapapansin mo ang isang lumalagong pag -usisa sa bata upang mabasa ang bawat salitang nakatagpo nila. Sa yugtong ito, oras na upang unti -unting ipakilala ang mas kumplikadong mga titik at tunog. Halimbawa, ang titik na "C" ay maaaring gumawa ng iba't ibang mga tunog depende sa mga titik sa paligid nito - sa loob ng "langit" o mahirap tulad ng sa "bahay." Ang iba pang mga titik na hindi ipinakilala dati ay idadagdag din sa landas ng pag -aaral. Mahalaga na igalang ang bilis ng bawat bata at suportahan ang kanilang natatanging paglalakbay sa pag -aaral nang hindi nagmamadali o pinipilit ang mga ito.
Sineseryoso namin ang privacy. Kung nais mong malaman ang higit pa tungkol sa kung paano namin protektahan ang iyong data, mangyaring suriin ang aming patakaran sa privacy .
Ano ang bago sa bersyon 10
Huling na -update noong Agosto 6, 2024 - Kasama sa pag -update na ito ang mga pagpapabuti ng API at pinahusay na mga visual effects upang magbigay ng isang mas maayos at mas nakakaakit na karanasan ng gumagamit.